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Geología en Extremadura

El clima constituye un factor esencial para comprender la geología, pues actúa como un agente permanente de transformación del relieve y de los materiales terrestres. La temperatura, la humedad, la presión atmosférica y las precipitaciones influyen directamente en los procesos de meteorización, erosión y sedimentación, determinando la evolución de los paisajes y la dinámica de los ecosistemas. En regiones como Extremadura, donde conviven rocas de gran antigüedad con ambientes muy contrastados, la interacción entre litología y clima se hace especialmente evidente, permitiendo observar con claridad cómo los fenómenos atmosféricos modelan el territorio a largo plazo.

El proyecto desarrollado por el alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura de Biología, Geología y Ciencias Ambientales tuvo como objetivo integrar estos conceptos teóricos con ejemplos reales del entorno. Tras estudiar contenidos como la tectónica de placas, los tipos de rocas y la historia de la Tierra, se llevo una ruta por la Sierra de la localidad para acercar nuestros paisaje y así comenzar a trabajar en grupos para investigar manifestaciones geológicas en Extremadura. Todos los grupos trabajaron en el desarrollo de su propio dossier, y se les pidió recopilar información fiable, contrastarla, citarla en formato APA7 y elaborar un dossier que posteriormente sería compartido y unificado en un documento común, para la elaboración posterior de una emisión de RadioEDU.

Durante la investigación, el alumnado identificó numerosos casos donde el clima juega un papel clave en la configuración del paisaje. Observamos, por ejemplo, cómo la amplitud térmica favorece la meteorización de los granitos en zonas como Los Barruecos; cómo la escasez de precipitaciones y la acción del viento modelan las crestas de cuarcita en sierras como San Serván; o cómo los procesos fluviales, dependientes del régimen de lluvias, han dado forma a los valles del Jerte o del Alagón. Incluso los ambientes kársticos y lacustres estudiados reflejan la influencia climática en la disolución de rocas carbonatadas o en la dinámica de los niveles de agua. Y una de los datos más curioso, fue conocer que en nuestra localidad hay restos de un antiguo glaciar.

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Empezando…

Meteoescuela es una iniciativa educativa que nace con la voluntad de situar el clima y el cambio climático en el centro del aprendizaje, entendidos no solo como contenidos científicos, sino como una realidad que condiciona nuestro presente y nuestro futuro. Desde el IES Tamujal de Arroyo de San Serván, apostamos por este proyecto como una oportunidad para conectar la escuela con su entorno, poniendo en valor la observación del medio y el análisis riguroso de los fenómenos meteorológicos que influyen directamente en nuestra vida cotidiana y en el desarrollo de nuestro territorio.

Este proyecto, que se inicia en el curso 2025-2026, lleva por título “Arroyo de San Serván se suma a los ODS” y se fundamenta en una metodología activa en la que el alumnado deja de ser un mero receptor de información para convertirse en protagonista de su propio aprendizaje. A través de la investigación, la reflexión compartida y el trabajo cooperativo, se fomenta el pensamiento científico, el espíritu crítico y la toma de decisiones basadas en datos reales. Este enfoque interdisciplinar permite integrar saberes de distintas áreas y favorece un aprendizaje significativo, conectado con problemas reales y cercanos.

Meteoescuela se alinea de forma clara con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incorporando una mirada global desde la acción local. El clima se convierte así en un hilo conductor para reflexionar sobre sostenibilidad, responsabilidad social y compromiso con el entorno, promoviendo una ciudadanía consciente, crítica y activa ante los retos ambientales actuales.

Te invitamos a recorrer las diferentes propuestas que conforman Meteoescuela y a descubrir cómo, desde el IES Tamujal, el conocimiento climático se transforma en una herramienta para aprender, cooperar y construir un futuro más sostenible.